长春：七星烟背后的“师道尊严”折射出的道德迷思与教育危机

近日，长春市发生了一起令人震惊的事件：一位高中教师在课堂上公然向学生兜售七星烟，引发了社会各界的广泛关注和热议。此事不仅暴露出教育工作者道德失范的严重问题，更是折射出了近些年来教育领域存在的深层次危机。

道德失范，师道尊严扫地

作为一名人民教师，理应成为学生学习和道德楷模。然而，这位长春教师的行为却与这一准则背道而驰。在神圣的三尺讲台上，他竟然公然向学生兜售香烟，置学生的身心健康于不顾。

香烟的危害性早已为人所知。它会损害呼吸系统、增加患癌风险，甚至影响下一代的健康。一位教育工作者，本应传播健康知识，保护学生的健康，却做出如此自相矛盾的行为，实在令人痛心疾首。

更令人担忧的是，这位教师的行为并不是个例。近些年来，教育领域道德失范现象屡见不鲜。有教师利用职务之便收受贿赂，有教师与学生发生不正当关系，更有教师在课堂上体罚学生。这些行为严重玷污了师道尊严，败坏了教育风气。

教育危机，根源深远

七星烟事件折射出的教育危机，根源深远，涉及社会、文化、体制等多方面因素。

首先，社会风气的浮躁和拜金主义对教育产生了不良影响。物质利益至上的观念在一些教育工作者心中生根发芽，导致他们抛弃了职业道德和价值观。

其次，文化层面的缺失也是导致教育危机的一个重要因素。传统文化中尊师重道的观念在逐渐淡薄，导致社会对教师的尊重和权威性下降。

最后，教育体制的缺陷也难辞其咎。单一的评价标准和过度注重升学率，使得一些教师为了迎合家长和学生的需要，违背教育规律，采取不正当的手段。

重塑师道尊严，刻不容缓

要解决七星烟事件折射出的教育危机，刻不容缓。当务之急是重塑师道尊严，捍卫教育的底线。

首先，要加强教师职业道德教育，树立正确的价值观。通过职业道德培训、师德考核等方式，引导教师坚守职业操守，抵制不正当诱惑。

其次，要弘扬传统文化，重建尊师重道的社会风气。通过宣传教育、媒体引导等方式，唤醒社会对教师的尊重和支持。

最后，要改革教育体制，建立科学合理的评价机制。打破单一的升学率导向，关注学生的全面发展和人格培养。

长春七星烟事件给我们敲响了警钟。只有正视问题、深挖根源，才能切实解决教育领域存在的道德失范和危机。重塑师道尊严，捍卫教育底线，是我们每个公民义不容辞的责任。唯有如此，才能为学生营造一个健康向上、安全和谐的学习环境，培养出德才兼备、身心健康的未来栋梁之才。